サークル通信１５号

数学教育協議会　第４９回全国研究大会（鳥羽大会）開かれる

　８月２日（木）から４日（土）まで、三重県鳥羽市の『戸田家』において数教協全国大会が開かれた。
参加者は約９００名でした。

開会式と記念講演

　記念講演は京都大学理学部研究科教授・日本総合学習学会会長の上野健爾先生の『総合学習
に数学をどう生かすか』でした。印象に残った言葉。「何故数学は嫌われるか。�@学校数学は選別
のための手段となってしまった。�A数学のテストの成績がよい子は頭のよい子というまちがったイ
メージを作り上げた。�Bテストのための勉強が強制され数学教育はそのことに安住し、数学の美し
さ、面白さ、大切さを伝える事を怠った。�C数学を面白いと思わない教師が増えている。」「数学こ
そ総合学習である。」「今度の指導要領は数学の誤った論理によって作られている。」

開会行事

記念講演

教具展・ポスター展示

　どこのコーナーも盛況でした。特に折り紙のコーナーは展示終了ぎりぎりまでやっていました。西三数学
サークルからは『楕円水槽』『ハノイの塔』『確率パチンコ』『超能力シート』『トランプマジック』『紙ふうせん』
などが展示、実演されました。

順列組合せ・確率統計分科会

　　レポートは�@『日本シリーズの試合パターンは何通りだろう???』(愛知・勝野）　�A『二項分布は組合せ
　の直後に』『文字の順列・組合せをすべて書き出すソフトJKの紹介』（東京・吉田）　�B『重複組合せの
　公式再発見』（東京・増島）　�C『場合の数・確率・統計の授業で』（埼玉・市橋）　�C『確率統計にもっと
　実験を！』（新潟・吉田）　�D『ﾓﾝﾃｨ･ﾎｰﾙ･ｼﾞﾚﾝﾏのコンピューターシュミレーションによる理解（北海道・
　成田）　�E『サークル通信よりー確率の話題ー』（愛知・竹中）　�F『確率指導における『直感的イメージ』
　と『理論的裏付け』（和歌山・阪田）の７本でした。この中で�C、�D、�Eに同じ問題があったのにはびっくり
　させられた。

発表者の説明に聞き入る参加者

教具を使っての発表

自由交流と地区協交流会

↑東海地区交流会 ←自由交流｢『数学語』から『モノガタリ語』へ」（黒田俊郎）

数楽サロン

　『手にノートパソコンを持って数学の野原へ』（岩手・宮本次郎）に参加しました。宮本さんは東北の
　杜陵サークルのメンバーで、西三数学サークルのＨＰともリンクしているHP『取れたて通信』
　の管理人でもあります。この大会のために１７０ページにもおよぶ冊子を作ってこられました。
　パソコンを生徒に貸し出し、自由に使えるようにさせたところ、面白いレポートを持ってくるよう
　になった。それらをまとめたのが今回の冊子の中心となっている。

プロジェクターを使っての発表⇒